🧠 Sosyal Biliş
Kaynak: “Sosyal Biliş” ders sunumuİki düşünme modu, izlenim oluşumu ve stereotipler, bireyleşme, ⭐ atıflar ve temel atıf hatası, tutumlar, ikna (ELM), kişilerarası çekim ve aşk kuramları.
1. İzlenim Oluşumu & Stereotipler
- Şema: İnsanlar, nesneler ve olaylar hakkındaki organize edilmiş inanç ve bilgiler. Yeni veriyle en tutarlı şemayı arama = şematik işlem.
- Stereotip (kalıpyargı): İnsanları sınıflandıran ya da alt tiplere ayıran şemalar.
- Otomatik aktivasyon: Stereotipler otomatik olarak aktive olur. Hazırlama (priming): şemaların durumsal bağlamla rastlantısal aktive olması; temel kaynaklardan biri görsel medyadır.
- Öncelik etkisi: İlk edinilen bilgi, bütüncül izlenimde en büyük etkiye sahiptir. Stereotipler ayrıca çıkarsama yapmamızı sağlar.
- Kendini gerçekleştiren kehanet: Aktive olan stereotip, başkalarının davranışından stereotipi doğrulayacak çıkarsamalar yaptırır; stereotip davranışlarımıza da yerleşir.
2. Bireyleşme
Bireyleşme: Bir insanın kişisel özelliklerinin her kişi için ayrı ayrı değerlendirilmesi. Stereotiplemeden bireyleşmeye geçişi süreklilik modeli açıklar: ilk kategorileşme → doğrulayıcı kategorizasyon → yeniden kategorileştirme → kademeli entegrasyon (özellik özellik analiz). Farklı grupların üyeleri arasındaki yapılandırılmış işbirlikçi temas stereotiplemeyi azaltır, bireyleşmeyi destekler.
3. ⭐ Atıflar & Temel Atıf Hatası ⭐ Klasik Soru Adayı
Atıfta bulunmak: Davranışın nedenlerini çıkarsamaya yönelik sezgisel çabamız.
| Atıf türü | Tanım |
|---|---|
| İçsel / özelliksel atıf | Davranışın o kişi hakkında bir şeyi (inanç, kişilik özelliği) yansıttığı kararı. |
| Durumsal atıf | Davranıştan birinci sırada dışsal nedenlerin (para, sosyal norm, tehdit) sorumlu olduğu çıkarsaması. |
Heider’e göre bir bireyin davranışı bizim için zorlayıcıysa atıf genellikle duruma değil kişiye yapılır.
4. Tutumlar ve Davranış
Tutumlar beğeniler ve hoşnutsuzluklardır; bilişsel, duygusal ve davranışsal bileşen içerir. Kilit varsayım: tutumlar davranışı öngörür. Tutumun davranışı daha iyi öngördüğü durumlar:
- Güçlü ve tutarlı tutumlar: Duygusal ve bilişsel bileşen tutarlıysa öngörü kolaylaşır.
- Davranışla belirli biçimde ilişkili tutumlar: Genel değil, davranışa özgü tutumlar daha iyi öngörür.
- Doğrudan deneyime dayanan tutumlar: Okuma/duymayla değil, yaşayarak oluşan tutumlar daha iyi öngörür.
- Farkındalık: Tutumunun farkında olanlar tutumla tutarlı davranır.
5. İknaya Yönelik İletişim — Detaylandırma Olabilirlik Modeli (ELM)
| Yol | Ne zaman? · Nasıl? |
|---|---|
| Merkezi yol | Kişi derinlemesine düşünmeyi istediğinde ve yapabildiğinde. İkna, kontrollü ve çaba gerektiren düşünmeye dayanır; mesaja zihinsel tepki/detaylandırma. Kişinin kendi ürettiği düşünceler mesajdan daha etkilidir. |
| Çevresel yol | Kişi derinlemesine düşünmeyi istemediğinde/yapamadığında. İkna, içerik dışı ipuçlarına (argüman sayısı, konuşmacının güvenilirliği) ve kestirme yollara dayanır; otomatik ve çaba gerektirmez. |
6. Kişilerarası Çekim
- Fiziksel çekim: Üzerinde az kontrolümüz olan bir faktör; çekici eşlerle görünmek sosyal duruşu/özgüveni artırır. Kalıcı partner seçiminde önemini yitirir.
- Yakınlık: Kişilerin birbirine ne kadar yakın yaşadığı çekimi etkiler.
- Aşinalık & salt maruz kalma etkisi: Yakınlık aşinalığı artırır; aşinalık tek başına hoşlanmayı artırır.
- Benzerlik: Eşler yaş, ırk, din, eğitim, zekâ gibi özelliklerde birbirine benzer.
- Aktarım: Geçmişimizde önemli birini hatırlatan biriyle karşılaşmak, ona dair algımızı ve hoşlanmamızı etkiler.
7. Aşk ve Eşleşme
- Aşk ve benlik genişlemesi: Yakın ilişkiler potansiyel beceri/kaynaklarımızı artırır (benlik genişlemesi).
- Tutkulu aşk: Sevecen ve cinsel arzulu duyguların, coşku-acı, kaygı-rahatlamanın bir arada olduğu duygu karmaşası. Dostça aşk: hayatlarımızın iç içe geçtiği kişilere duyulan sevgi.
- Üçgen aşk kuramı: Aşkın üç bileşeni — Samimiyet (duygusal: yakınlık/paylaşım), Tutku (motivasyonel: cinsel çekim/romantik duygu), Sadakat/bağlanma (bilişsel: ilişkide kalma isteği).